1月12日至16日，保定理工学院教育学院心理公益小组前往保定市社会福利院开展为期五天的“‘音’爱而动，暖心陪伴”主题公益服务活动 签订教学实习基地协议，以专业力量共同守护着公益心灵的桥梁。

团队以音乐与身体律动为核心媒介，为院内一组特殊儿童提供了充满尊重、理解与支持的个性化心理关怀。
面对服务对象在认知与行为能力上的独特性，团队摒弃传统教学范式，确立了“打造成功体验、建立情感联结”的核心理念。凭借及时、细致的观察评估，团队迅速捕捉到每位儿童的“闪光点”——无论是伴随节奏的精准律动、对自由旋律的天然亲近，还是在互动中闪现的片刻专注与笑容。基于此，团队科学设计了以非言语沟通和体感表达为主的系列介入方案。
活动期间，团队以“音乐律动疗法”和“游戏治疗”为理论框架，精心规划每日主题。从《身体的声音》破冰，到《情绪的颜色》启蒙感受力，再到《我们的乐队》培养简单协作，直至最终《最美的舞台》整合展示，活动层层递进。团队将交流的言语转化为可触摸的“身体交响曲”，引导儿童通过“拍手”、“转圈”等具身动作感知世界；通过“人体打击乐”、“情绪颜色舞”等游戏，在稳定、重复的节奏中帮助他们建立安全感与表达通道。整个过程，团队成员始终遵循“积极行为支持”原则，以极大的耐心给予每位儿童平等关注和个性化鼓励，尊重其自我节奏，让活动在零压力的愉悦氛围中进行。
为确保服务的专业性与安全性，此次活动，团队与福利院督导老师进行了充分沟通，深入了解儿童背景与需求；过程中，严格遵循特殊群体服务伦理，所有互动均在安全、可控的环境下进行，时刻注意保护儿童们的隐私，并每日进行复盘调整。

此次服务不仅展现出了对专业技能的实践，更展现出了深刻的生命教育。它成功证明了，通过科学的心理干预方法与无条件的积极关注，能够有效激发特殊儿童的内在潜能，促进其情感表达与社会性互动。

未来，保定理工学院师生将继续坚守公益初心，深化与各类社会服务机构的合作，致力于将心理学专业知识转化为温暖而坚实的社会支持力量，让专业服务惠及更多有需要的群体，在奉献与担当中淬炼青春本色。