为深耕课堂教学质量，夯实教师教学基本功，推动教研工作走深走实，4月17日，会计学院管理会计教研室组织教师开展专题研讨磨课活动。本次磨课以“教师主讲、教师互评”为核心形式，聚焦教学设计优化与课堂细节打磨，为打造高效优质课堂筑牢根基。

试讲结束后，随即进入集中研讨互评环节。管理会计教研室老师们秉持“精益求精、共同进步”的原则，各抒己见、坦诚交流，既肯定试讲中的亮点与可取之处，更聚焦细节问题，精准把脉、建言献策。大到教学框架重构、教学方法创新，小到一句过渡语、一个提问设计、一次课件呈现，大家逐一梳理、深入探讨。张瑶老师认为磨课活动可以在思维碰撞中凝聚智慧，在交流研讨中优化方案，真正实现“一人试讲、全员受益、共同提升”。

“这种无学生的磨课研讨，是课堂教学的‘提前彩排’，更是教学能力的‘集中淬炼’。”董烨璇老师表示，没有学生互动的“倒逼”，更能让教师专注于教学本身，发现平时课堂中容易忽略的细节问题，针对性改进提升，为正式授课做好充分准备。

此次磨课研讨活动，以研促教、以磨提质，有效夯实了教师的教学基本功，提升了教师的教学设计能力与教研思辨能力，为会计学院教育教学质量的持续提升注入强劲动力。下一步，我教研室将把此类磨课研讨活动常态化、制度化，持续搭建教师专业成长平台，引导全体教师在研磨中精进，在深耕中成长，匠心打造每一堂优质课。