2017年9月4日起，我校图书馆开展为期一周的新生入馆教育，这是我馆在开学初，为每一届大学一年级生准备的教学资源使用方法指导课程。为了能够让2017级新入学的学生们，尽快学会利用教育教学资源，更好的适应并分配在校环境和时间，图书馆的入馆实地参观教育课，几年来一直承担着入学基本素质培养的任务。
今年，全校共有5个学院，近30多个专业班级参加我馆组织进行的学期初入馆教育第一课。校大一新生结束军事训练即入馆接受由图书馆组织的专业人员对专业学习资源利用的指导培训，一方面为刚步入本科校门的学生及时提供了专业课程学习资源的指导，促使新生更加积极主动地了解学校馆藏分布和借阅流程；另一方面发挥了我馆辅助教学提供学科学习指导的作用。此次，新生进入图书馆学习，得到了学工处大力支持，我馆按照专业相关、班级分批、集中学习和书库楼层分布等条件，为我校本届新生进行了具有专业针对性的馆藏书类分布、查找、借还及维护教育。
我馆本次入馆教育新增内容，还有制作图书馆资源多种二维码，学生在实地参观后，还可以通过手机视频、学校网页等方式，对图书馆进行更详细和深入的了解。